说完，两个人对视而笑，随后再次进入了房间。
霍格沃茨魔法学校，邓布利多一回来，早就在等着他的麦格教授便出现在了校长室中：“那两个孩子怎么样？”
“米勒娃，你不应该称之为孩子，他们两个将要成为我们的同事，成为新的黑魔法防御课教授之二，和奇洛教授一同教授霍格沃茨的学生们黑魔法防御这门课程。”邓布利多擦了擦眼镜，笑着说道。
“你真是疯了！他们还只是十一岁的孩子！”麦格教授听信邓布利多的回答，脸瞬间就黑了。
“不，米勒娃，你要相信我的判断，在教学上，在教授的选择上，我不会随便的。
我同意他们来任职，是因为他们两个有能力成为这门课程的教授，同样也能够担任这个职位！请相信我的判断，好吗？”
麦格教授一愣，脸上的怒气化为疑惑：“刚刚，你们究竟发生了什么？”
“没有什么，只不过是聊了聊而已。”邓布利多将手下的信和车票叠好，交给了身边的两只猫头鹰：“为我们的教授送过去吧。”
说着邓布利多扭过头对着麦格教授说道：“对了，米勒娃，有一件事忘了跟你说了，新来的梅尔教授与奥尔教授他们两个的教材发生了变化。”
“嗯？什么变化？”麦格教授挑眉。
“梅尔教授将要教授四年级和五年级两个学年的黑魔法防御课，他需要的课本是至少由三百页羊皮纸装订而成的笔记本。”没管麦格教授怪异的表情，邓布利多继续说道：“而奥尔教授将要成为六年级和七年级的黑魔法防御课的教授，他需要的课本是由五十页羊皮纸装订而成的笔记本。”
“只有五十页？”麦格教授耸了耸肩：“很奇怪的要求，我以为，他们需要的至少是两本书籍，居然只要两本笔记本，看来他们对自己的知识很有自信。”
“是的，不过，不只是他们，连我也对他们的知识很好奇。”邓布利多笑着说道：“说实话，我都想要去旁听他们的课程了，我想，这会让我受益匪浅。”
“嗯？？？”麦格教授听着邓布利多的评价，脸上也认真起来：“他们很厉害吗？”
邓布利多笑了笑：“至少我觉得，他们两个身上应该有很多我们需要的东西。而且，我有一个建议希望你能够认真的考虑一下，趁着他们还在这里，有什么疑问就去问一问吧，说不准就会得到你需要的答案。
我觉得他们两位不像是敝帚自珍的人，相反的，我觉得他们应该会很乐意给我们指点的，所以你真的可以考虑一下。另外，这件事，你也可以和其他教授们说一说，他们有问题也可以去问问。
好了，我已经迫不及待把我的问题整理出来了，米勒娃，来去忙吧。”
“你才是校长！”麦格教授冷着脸留下一句，这才匆匆的离开了校长室。
“让十一岁的孩子当教授，邓布利多你真的疯了！！！”麦格教授一走，校长室墙上的历代校长的画像都对着邓布利多指责了起来。
邓布利多站起身，面对着画像说道：“你们知道的，我不会害这个学校的，也不会害学生的，你们要相信我啊。而且，骂我可以，最好不要骂他们，不然，出了事就不好了。”说着邓布利多也不再搭理疯狂追问的校长们，转身离开了校长室，向着校医室的方向走去。
时间匆匆流过，梅尔和奥尔两个人在八月份也多了一个任务，那就是整理教材。
梅尔拥有梅林的记忆，梅林会的魔法太多了，尤其是对于黑魔法的防御部分，更是五花八门，只有想不到的没有你做不到的。
梅尔要从其中整理出一个成体系的，并且符合霍格沃茨魔法学院四年级和五年级学生的教材也很困难，整整折腾了一个月，梅尔才整理出了自己的教材，取名为《梅尔的黑魔法防御笔记》。
相比之下，对魔法并不熟悉的奥尔是更难，对于黑魔法他不理解，对于白魔法他也不理解，但是，对于危险他很理解，不同于梅尔那本专对于“魔法”的教材，奥尔这一本更加的深奥了一些，直接从魔法的本质解析开始，深处浅出，然后便是综合霍格沃茨前五个年纪学过的魔法，和六七年将要学的魔法综合出来的教材，比起针对各种黑魔法研究出来破解法门的《梅尔的黑魔法防御笔记》，奥尔的这本《奥尔的实战魔法概论》更加注重于实战，也更加的通用，比起新魔法的学习，奥尔更注重魔法的衍生。
不过，无论是那一本书，放到魔法界中都堪称炸裂了，哪怕不在魔法界，就是放到洪荒去，都有不少仙人回来看。
这可是两位存在的化身花费了一个月写出来的东西，要说没有什么好东西，怎么可能。
实际上，也确实有干货的存在，比如，在这两本教材之中，实际上隐含着两条突破凡人，成就神只的道路。
梅尔的魔法发明之道，通过研究新体系的魔法，从而掌控规则，这是在扩大白魔法或者灰魔法的覆盖范围。
而奥尔的魔法衍生之道，是通过研究魔法的本质从而掌控规则，这是在拓宽魔法的深度，也是对白魔法体系的加强。
两个人互相看了对方的着作，对于魔法的感悟也更深了一点。